Bonjour,
J'ai une petite touche d'info sur la dyspraxie.
Le site conseillé par Nausica saura sans doute vous apporter quelques réponses.Il exite aussi à Montfaucon, (sur le même lien)
l'Association Dyspraxique Mais Fantastique
"la DMF"
qui se donne l'objectif de rassembler, informer et aider les familles.
tel: 06/16/74/96/38
courriel: info@dyspraxie.info
J'ai étudié la dyslexie qui est en "résumé" l'inverse de la dyspraxie.
La dyspraxie est une pathologie qui il est vrai reste encore méconnue..
Mais il est important de garder espoir.
C'est un handicap "caché", avec l'apparition de planification et d'automation des gestes volontaires.
La réalisation d'un geste résulte chez une personne normalement constituée de la coordination et de l'automatisme de nombreux facteurs temporels et spatiaux, à l'origine d'une programmation cérébrale.
Et bien, chez un dyspraxique, cette programmation est incomplète voire inexistante..Le geste ne devient jamais automatique et nécessite toujours un contrôle volontaire extrêmement fatigant.
Dans le cas de la dyspraxie visuelle se rajoutent des troubles du regard, de la perception visuelle et de la réprésentation de l'espace.
Il esiste une dyspraxie visuo-spatiale (à dominante spatiales:géométrie, géographie, lenteur de lecture etc..)
Il est important de se rappeler, que chaque cas est unique, car chaque enfant est lui aussi UNIQUE. Un cas n'est pas l'autre.
Côté symptômes simplifiés:
L'enfant est maladroit, lent...Il a du mal à s'organiser.
Ses réalisations motrices et graphiques sont médiocres et informes.
Cela est nécessairemnt causé par un retard graphique important et durable...
Il a besoin d'aide (s'habiller; toilettes; parfois pour les repas)
et a sutout besoin d'Attention, d'Amour, et de Présence.
C'est aussi un enfant
intelligent , curieux et beau parleur!
Un peu comme le revers du dyslexique qui apprend avec plaisr et efficacité.
Curiosité, intelligence, bonne performance à l'oral et culture générale étendue sont des atouts à cultiver! De réelles clefs à favoriser.
Que faire?
La prise en cahrge précoce est fondamentale.
Elle comprendra:
Rééducations adaptées: orthoptie (pour les yeux les séances sont brèves )
ergothérapie et orthophonie
Un Travail de psychomotricité et si besoin un soutien psychologique.
Parents, enseignants et soignants doivent travailler ensemble dans le même sens Pour et Avec l'enfant, votre Enfant. 
Bonne continuation.
Prenez soin de lui et de vous.
et surtout n'oubliez pas:
Il a sutout "besoin d'Attention, d'Amour, et de Présence.
C'est aussi un enfant
intelligent , curieux et beau parleur!"